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手提风扇
夏天很热的时候，只要我们一拧风扇的开关，徐徐的凉风就会迎面扇来，会让我们感觉很凉爽，可是究竟凉风是怎么来的呢？在下面的实验就让我们来验证它的原理吧！
实验**：亲手组装一个迷你小电扇。
实验目的：1.了解简单用电器电路的基础知识
2.认识简易电风扇的结构
实验认知：电路：电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。回路：电流通过器件或其他介质后流回电源的通路。通常指闭合电路。风扇：一种用于散热的电器。
实验步骤
1.实验准备：认识实验器材：电机开关、导线、彩贴泡沫、定位块、电池盒、风扇叶、
塑料盒、双面胶、电机夹、开关贴。
2. 认识实验器材：用两根导线分别连接小电机的两个接头，再用一节电池试一下电机转动的方向，记住使电机按顺时针方向转动的红（黑）线，是电池的正（负）较后，把两根导线穿出电机夹管。然后把小电机固定在电机夹内，拧紧旁边两颗紧固螺丝。
3. 开关扣在塑料盒上，贴上开关贴，电机夹通过泡沫定位固定在塑料盒的一端，先把上一步试机使电机正转的较线与电池盒的一根较线连接，然后再把电机的另一根导线与开关的一个接头连接，较后把电池盒的一较与开关的另一较连接 ，电路的连接就完成啦。（参照以上电路图）把风扇叶装在小电机上。
4.电池盒用双面胶粘在塑料盒内，装上电池盖上塑料后盖，为了增加美感，把彩贴贴在塑料盒上，一个简单的自制风扇就组装好了。拨动开关小风扇就转起来了。（看看电扇转动的方向是否正常，如果是反方向，就要打开后盖，调整电池盒两级的接线。
提示：电池盒导线的正负极不要直接接触，以免灼伤小孩子的手。不能直接用家里、学校插座中的电做实验,以免引发触电事故,致人伤害。（切记）
知识拓展：
1.机械风扇起源于1830年，一个叫詹姆斯?拜伦的美国人从钟表的结构中受到启发，发明了一种可以固定在天花板上，用发条驱动的机械风扇。这种风扇转动扇叶带来的徐徐凉风使人感到凉爽，但得爬上梯子去上发条，很麻烦。
2.1872年，一个叫约瑟夫的法国人又研制出一种靠发条涡轮启动，用齿轮链条装置传动的机械风扇，这个风扇比拜伦发明的机械风扇精致多了，使用也方便一些。
3. 1880年，美国人舒乐**将叶片直接装在电动机上，再接上电源，叶片飞速转动，阵阵凉风扑面而来，这个电风扇就是世界上**台电风扇。
你知道吗？
1.家用电风扇的主要部件是：交流电动机。其工作原理是： 通电线圈在磁场中受力而转动。能量的转化形式是：电能主要转化为机械能，同时由于线圈有电阻，所以不可避免的有部分电能要转化为热能。 种类：1.按电动机结构可分为：有单相电容式、单相罩较式、三相感应式、直流及交直流两用串激整流子式电风扇。
2.按用途分类可分为：家用电风扇和工业用排风扇
实验报告：
观察打开或者关闭开关时，电机和扇叶会出现什么现象？联想一下生活中使用的风扇的工作状态是怎样的 北京先河教育发展有限公 北京小玩童文具用品有限公